华文程度与中文系

身为在中文系教书的老师，常常有人问我跟新加坡的华文有关的问题。我的回答，很可能并不是问问题的人所预期的，也许，不只答非所问，还挑战了他们的问题的出发点。

其中最常听到的问题是：你认为现在学生的华文程度怎样？

我的回答：这个问题并不是很公平，我也没有办法用简单的一两句话回答。有很好的，也有需要提升的。概括地回答对谁都是不公平的，而且往往抹杀了最重要的细节。我需要知道的是每个学生的情况和问题，才有可能给他们个别的协助和引导。

很多人认为，现在学生的华文程度越来越差，我并不觉得应该如此认知，而且这么说也没有什么好处。不见得说得多了，程度就会越来越好。

前阵子在大学招生展览日有个初级学院的学生问我：“我的华文不好，可以不可以报读中文系？”

我对她说：“就是因为你认为自己的华文不够好，才要来读中文系啊。”

我不认为，大学的中文系是等着接收中学训练好的华文程度很好的学生。事实上，无论是华文好不好，学生来到中文系，会发现这是一个他们没有想象过的全新的世界。这里知识浩瀚，想象丰富，创意横溢，思维深刻，是一个充满挑战和刺激的新世界。

如果在大学所学到的跟高中没什么太大的差别，这里也就不叫做大学了啊。