华文的文字旁，是一个慈祥的老先生的照片。很明显的，华文被看成是老人家使用的语文，强化了社会观念中认为华文是一种“夕阳语文”的刻板印象。
配上英文的照片，则是一个样子斯文的戴上眼镜的年轻男子，对着面前一个复杂的机器聚精会神。英文所再现的是年轻、科学、学问，完全符合“现代”的精神内涵。
马来文的照片最耐人寻味，两个看起来穿着便装的男子，显然都是中年人，悠闲的走在骑楼中，边走边聊。有趣的是，那种“悠闲”的氛围，是不是跟一般认为马来人的生活有关啊？这我就不明说了。还有就是“骑楼”——有骑楼的房屋，是怎样的房屋？再现一种怎样的时代和空间的概念？我也不明说了。
比较不那么直接看出刻板印象的，是配在淡米尔文旁的照片。一个中年男子和两个小女孩，看起来阅读愉快。一旁的女孩脸部大特写，细看头发的颜色带有一点金黄色，是不是种族分类中 others 的代表？如果是的话，把 others 跟淡米尔文放在一起，是不是一种 tokenism？
3 comments:
我三年前在学校里设立了英文戏剧学会，一年半后参加青年节比赛得了银奖。现在他们第二度参加比赛，听接我棒子的旧同事说，校长已暗示若此次无法至少得到银奖，她将会把学会归入英文部来管。
本来时过境迁，我也早已离职，所以也没什么可惜不可惜的。只是想想，当初要由一个中文老师来设立英文戏剧学会（我也不是说这是什么了不得的事），你们这些英文部的老师都在干什么？如今，学会上了轨道，英文部主任才来向校长献议，堂而皇之地说英文戏剧学会本来就应该归英文部管，还真叫人嗤之以鼻。还有，以前的年度颁奖日竟然找中文部老师训练全程用英语主持的司仪，这是什么“碗糕”？与其抬举我们新一代华文教师非常 bilingual，能够胜任，不如说你们英文部“吃蛇”，不中用吧！
懂英文，教英文又怎样？老子我懂的英文未必比你差！（抱歉，借用你的空间“谩骂”）
bh
bh, 没关系，请慢用吧。除此之外，我还能够做什么呢？
in this age of globalisation, 语文已不完全是种族的“再现”，so not considered politically correct.
Can the library be better portrayed as the rich source of cultural & technical knowledge, and provider of boundless and borderless imagination and creativity?
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