给南大中文系第一届毕业生

当你们在2005年8月作了最后的决定，选择南大中文系作为接下来四年的另外一个家，你们已经展示了极大的勇气，你们不知道这个课程将会是什么具体的样子，因为从来没有人上过这个课程，更不用说看到从这个课程毕业的人有什么表现。你们是南大中文系的第一届学生，你们愿意冒险尝试，你们相信南大中文系的愿景和目标，你们加入这个家庭，成为我们的先锋。

仅仅因为如此，我要向你们致以最衷心的谢意与敬意。

当我第一次见到你们，在我的HC101的讲堂里，我就已经想对你们表示这种想法了。不过，我忍了四年没有说，直到今天，当你们完成了所有的课程，即将毕业的时候，我才把这句话说出来。

HC101是你们来到南大中文系之后上的第一门课，同时，你们也上潘老师的HC102与袁老师的HC201。这三门课之中，我的课可能给你们最大的震撼吧。我相信全世界恐怕没有哪一个中文系，将这样的课作为基础课的。也许你们现在比较能够体会，为什么要上这门课。无论是作为中文系教育还是大学教育，我相信最重要的，不仅是知识的传授，也要能够让同学对各种事物建立起自我判断的能力和方法。是的，如果你们还记得的话，一切都是文本，生活是文本，现实也是文本。不要让别人告诉你怎样解读这些文本，而是要能够自己去解读。

南大中文系的课程，与别的中文系相比，是有一些不同的。这四年下来，我相信你们不仅是“知道”，也有自己的“体会”了。为什么别人上一门或两门“中国文学史”而我们上三门不同时期的古典文学课，为什么大多数人把“思想史”作为选修课而我们定为必修课，为什么别人的选择是“文学”与“语言”而我们有多达五种专业领域可供选择……这些问题，就像我向来多数提出问题而不提供答案一样，我不说，但是我相信，你们已经能够以自己的四年经验，对这个问题进行判断和诠释了。

对我来说，更重要的是你们怎么看南大中文系。第一学年结束时，我们做了一个回馈调查。我看了你们对于南大中文系的想法与建议，一方面很感动于你们的肯定，另一方面思考如何根据你们的建议加以改善。其中一个问题是，如果还有机会，你会不会选择南大中文系？百分之九十几的同学说会，而且还有不少同学加了感叹号，以及“肯定”、“当然”之类的修饰词。我非常感动。经过一年，你们让我知道，你们接受了南大中文系的愿景和目标，你们坚定地和南大中文系一起走下去。

这四年，对你们或者对我来说，都是一个探索与尝试的经验。你们没有学长学姐，从一开始就要自力更生，自己组织活动给自己的同学参加，自己判断选择上什么老师的什么课，自己摸索着筹备毕业刊，这些经验，让你们展现了你们的先锋精神，也更进一步建立起信心。相信其他的老师也和我一样，在这个过程中，在和你们的互动之中，确定了我们的信念和方向。我们一起走着，更相信南大中文系的未来。

如果有什么遗憾，我最大的遗憾是没有机会给你们上更多的课。由于行政工作的牵绊，我无法开更多新的课。今年一月，原本我应该可以申请八个月的学术假期，可是，我决定留下来。一方面，我想在你们毕业之前，开一门新课，让我有机会再在讲堂里见到你们，另一方面，我想要在七月参加你们的毕业典礼。我终于开了HC363，虽然毕业班的你们很多已经修满学分而无法来上课，还是有几位同学修了这门课，还有同学专程来旁听。你们，以及课上二、三年级的同学，让我感受到上课的乐趣与满足。这个经验，让我确定我更适合教室，而不是行政办公室。

人生总是有许多尝试，其中也有许多冒险与挫折。我的精神导师郭宝崑最常被引述的一句话是：“It is better to have a worthy failure than a mediocre success.” 任何尝试的过程，都有可能经历失败。最重要的是，除了从失败中吸取经验以外，也在过程中验证自己到底有多少冒险精神。当然，冒险的行动并不是像无头苍蝇一样，而是在独立判断精神的基础上进行。

昨天是考试的最后一天，从今天开始，你们已经可以算是从南大中文系毕业了。接下来的日子，就是你们闯荡人生的历程。无论你们是在什么领域工作（教育、媒体、行政、企业，或者自由业），无论在什么地方工作（新加坡、马来西亚、中国、台湾、香港，或者世界的任何一个角落），你们都带着南大中文系四年的印记。我希望，你们在这四年里所得到的，无论是课程、活动、老师、同学，会让你感到充实与自豪，会让你更有信心地面对当前与未来的挑战。

你们知道的，因为四年来和你们的相处——虽然不是常常见到你们，但是心里一直都记得——使我对于自己的信念更为确定，而你们也让我感到非常欣慰与自豪。虽然我并不一定记得每一个同学的名字，但是，我会一直都记得你们。希望你们也记得南大中文系，记得你们是南大中文系的第一届毕业生，记得我们曾经一起勇敢地走过先锋的四年。

柯思仁
2009年5月1日